La classe de MS/GS

Apprendre à respecter et à coopérer avec ses camarades :

William : " On a fait des massages."
Antonin : " On a frotté, on a fait des massages sur le dos."
Alice : " On frottait le dos des copains, on a aussi fait sur la tête, il fallait faire tout doucement, on avait pas envie de faire aux enfants."

Léa : " On a fait un parcours, allongé sur le ventre, on était ensemble avec les copains et le copines. Il fallait marcher au - dessus de la barrière et passer sous le pont."
Zoé : " On était à 2, on essayait d’être 3. Il fallait faire aux enfants de notre équipe."
Louis :" Il ne fallait pas se lâcher la main."

Zoé : " Si on lâchait la main, il fallait recommencer le parcours."

Jade He :" Il fallait essayer d’avoir une équipe de 4 enfants."
Manon : " Il falalit toujours tenir la main du copain."

Les règles de la récréation :

montage vidéo à venir

Le bricolage de Pâques :

Manon : " On a fait un lapin de Pâques."

Gabriel : " Il met les yeux sur le lapin."

Thélio : " Il est en train de renverser les paillettes sur les oreilles."

Lorélou : " On a mis un nez."

Lucas :" On a mis des moustaches et une queue."

Quelques activités de la classe :

Nicolas : " On a appris à faire des ponts. On fait comme si le crayon rebondissait sur la ligne.Il ne faut pas que les ponts soient pointus."

Kamila : " C’est les magnetico. Quand on a fini son travail on peut faire des magnetico."

Mathis F : " On devait mettre les ronds comme le modèle."

Enora :" On a appris à compter. Il fallait mettre autant de fruits que les doigts."